7月15日，薪火相传实践队到淄江社区进行社会实践，实践队成员王启含为社区孩子带来了一场别开生面的趣味英语课。这不仅仅是一堂普通的英语课程，更是一次将中国传统文化与现代英语教育深度融合的尝试，为社区的孩子们带来了一场前所未有的学习体验。

课程以中国古代足球运动——蹴鞠为核心，王启含以其深厚的文化底蕴和生动的讲解方式，将孩子们带入了一个充满历史韵味的世界。她不仅详细介绍了蹴鞠的起源、发展历程以及在中国古代体育活动中的重要地位，还通过视频、图片等多种方式，让孩子们直观感受到了这项古老运动的魅力。更为重要的是，王启含巧妙地将蹴鞠与英语学习相结合，向孩子们传授了蹴鞠的英语表达“Cuju”，让孩子们在了解传统文化的同时，也掌握了一个新的英语词汇。

为了让孩子们对英语学习产生更浓厚的兴趣，王启含围绕蹴鞠这一主题，进一步展开了对其他球类运动的英语学习。她通过生动的讲解和互动问答，引导孩子们学习了“football”（足球）、“basketball”（篮球）、“volleyball”（排球）等常见球类的英文名称，并对比了它们与蹴鞠在规则、玩法等方面的异同。这种以点带面、举一反三的教学方式，不仅让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握了更多的英语词汇，还激发了他们对其他体育运动的好奇心和探索欲。

为了检验和巩固孩子们的学习成果，实践队成员们特别设计了一场“萝下蹲”英文版小游戏。这个游戏是对传统“萝卜蹲”游戏的创新改编，要求孩子们在游戏中使用英语进行表达。孩子们被分成若干小组，每组代表一个球类名称，如“Basketball”、“Football”等。游戏开始时，孩子们需要按照指令做出相应的动作并说出自己代表的球类名称，同时需要快速反应并指出下一个需要做出动作的小组。游戏中，孩子们积极参与，热情高涨，不仅巩固了所学英语词汇，还锻炼了他们的反应能力和团队协作能力。

此次趣味英语课不仅是一场知识的盛宴，更是一次文化的传承。通过以蹴鞠为桥梁，连接传统文化与现代英语世界，淄江社区为孩子们提供了一个了解历史、感受文化、学习英语的多元平台。这样的教学方式不仅有助于激发孩子们对传统文化的兴趣和热爱，还能培养他们的跨文化交流能力和国际视野。同时，这也为社区的教育工作注入了新的活力和创意，为孩子们的全面发展提供了更多的可能性。

展望未来，淄江社区将继续秉持“以文化人、以文育人”的教育理念，不断探索和创新教学方式和活动形式，为社区的孩子们提供更加丰富多彩、寓教于乐的学习体验。薪火相传实践队成员相信，在全体社区成员的共同努力下，淄江社区的齐文化发展将会更加美好！