10月21日下午，我院在东校区4号楼204会议室举行了“AI赋能下数智化管理人才培养的教学改革与创新实践”教学研讨活动，活动邀请了国家级一流本科课程、国家社科重点项目主持人法学院牛喜霞教授、我院首个省级重点教改项目主持人、教授委员会副主任张立涛教授进行了主题报告交流，申报今年学校教改项目老师、近三年新入职青年教师参加了本次活动，活动由副院长胡付领主持。

首先，两位教授对学院今年申报的校级教改项目进行了逐一指导，接着，结合个人成长经历和取得的成果，与老师们进行了分享与交流，探讨活动气氛热烈，达到了预期效果。

张立涛教授就青年教师教学能力和教学研究水平提升提出了四条路径：一、思想认知到位，强调了青年教师要正确树立“以本为本，教学为基”的理念，用3-5年的时间做到“上好一门课”，不能急于求成，要把教学当成使命来对待，而不是完成一项任务；二、强化多维学习，青年教师在成长过程中要做到积极主动地向课堂学习、向老教师学习、向名师专家学习、向成果学习，用做博士论文的思维来进行学习、总结、提升；三、大胆尝试创新，青年教师要充分把握学校开展的各类教学比赛、竞赛的机遇，积极参与，大胆尝试，及时总结，逐次提升，同时注意总结，提炼精华，在教学研究论文和教学研究项目方面也要积极大胆地参与和尝试；四、勇于挑战自我，青年教师一般经过了多年严苛的科研训练，已经克服了畏惧心理，在教学方面一样，也要做到充满信心、敢于创新、勇于实践、挑战自我、实现突破。

牛喜霞教授以身说法，就自身如何做一位好老师，如何做到科研教学两不误的与青年老师进行了交流，牛教授从刚开始站上讲台时为上不好课的愁眉不展，到经过自己的努力，三年后获得第一个教学质量奖，这三年自己是如何以认真教学的态度来建设一门课程、上好一门课程的个人案例讲述教学的日常积累、认真备课的重要性；鼓励青年教师，将所看的文献、所写的科研教研申报书融入到教学中去，做到教学与科研互融互促；通过参加教学创新比赛、青年教师讲课比赛不断提高自己的教学水平和能力，以赛促教；希望老师们用好AI现代科技手段，提高教学效率、实现多种教学方式，并将这些传达给学生，做到以学生为中心，与学生共同来上好一门课，做一位真正意义上的好老师。

在场老师表示，从朴实无华的语言中、优秀老师的现身说法中，学到了如何成为一位好老师的真谛，未来将向两位老师学习，端正教学态度，利用先进教学手段，提高自身执教能力，努力提高教学质量，为培养德智体美劳全面发展的数智化管理人才贡献自己的力量。

                    撰稿：高群